每年的四月二十三日，是“世界读书日”。读书既是精神上的一种享受，也是一种娱乐和消遣。同时，读书也能够改变人生。为什么说读书能改变人生呢？高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”林肯也说：“好学的人必成大器。”这就是说只要读书就能在精神层面得到升华，当然在物质利益上也能获得好前程，“出彩人生”实现“中国梦”。

   读书对国家、民族发展都极为重要，可是，我们现在的读书率并不理想。调查证实，从上个世纪九十年代到现在，我国的全民阅读率基本维持在50%左右，平均每年每人读书在4.7本上下，并且逐年还在下降。与发达国家美国、法国、日本、以色列等人均年读书50本相差甚远。

   这些年来我们的阅读率整体下滑是什么原因造成的呢？根本原因是社会变得越来越功利化，读书不是什么功利的事情。人们越来越看重物质享受，把追求物质利益变成每个人一生中最高的奋斗目标。也曾有报道说，近年来，我国不光全民阅读率下滑，而且读书的质量也很差，跟风阅读、快餐阅读、浅阅读、浮躁阅读、功利阅读成为当今阅读的“主旋律”，也称为读书的“空心化。”“空心化”阅读只能使读者越来越浮躁、越来越没有文化，导致人文精神尚失，妨碍国民素质的提高，对社会的发展极其不利。笔者认为要提高全民阅读率并升华读书质量必须提倡：

    一、立法：2012年，全民阅读首次写入党的十八大报告，我国首部基本公共服务规划——国务院《国家基本公共服务体系“十二五”规划》也将全民阅读纳入其中。今年三月份，十二届人大第一次会议，人大代表国家图书馆副馆长詹福瑞提议设立《全民阅读法》，以法律规定提倡全民读书。

   二、参与：宣传文化部门应该经常举办：“读书月”、“阅读年”、“读书征文竞赛”、“书香家庭评选”、“图书超市”、“书籍展销或大集” ……等相关系列活动。并且逐年形成规范化、制度化。让人们更多参与，多读经典、史书著作，经典著作是人类精神产品里面的精髓和结晶，是人类文明某个阶段积累的一个结果。读史书是为了借鉴，吸取精华、去其糟粕。绝不能只读杂志等快餐文学或“网络小说”垃圾作品，那不利于国民精神成长。

    三、培养：我们的教育没有培养国民的阅读习惯，这一点应该更引起我们高度重视。一个人假如在中小学阶段能够培养一个良好的阅读习惯，可能会收益一生。梁启超曾说过“一个人总要养成读书兴趣。打算做专门学者，固然如此，打算做事业家人，也要如此。”北宋文学家黄山谷有句名言“三日不读书便觉面目可憎。”讲的就是要培养人内在的气质。如果没有阅读，没有通过阅读培养出的民族气质，长此以往，我们的民族、国家就会越来越平面化，这样的民族、国家是不会有希望的。相反，一个社会、一个民族中的每个人都在阅读和思考，这个民族才会有创造力，因此，每位公民都要主动参与阅读活动，使全民阅读成为时代新风尚。